Un contenu de meilleure qualité. Une facture moins élevée. Les mêmes enseignants.
Libertify transforme les supports de cours déjà rédigés par vos enseignants en expériences interactives : vidéos, discussions en ligne, quiz, analyses. Votre établissement s'appuie sur du contenu original au lieu de payer celui d'un éditeur. Votre cours reste au cœur du dispositif. Votre approche pédagogique est préservée.
Vous payez déjà pour ce contenu. Deux fois.
Chaque année, un établissement renouvelle une licence pour des ressources que son propre corps enseignant pourrait rédiger, puis engage à nouveau des dépenses en interne pour développer ce que la licence ne couvre pas. Deux budgets, un coût qui pourrait être évité.
Pourquoi ces dépenses ne se transforment jamais en actif ?
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01Vous continuez à accorder des licences pour les mêmes chapitres, année après année.
Au moment du renouvellement, vous payez à nouveau, et rien ne change dans les modalités du contrat. Après dix ans de paiements, l'école n'en détient aucune part.
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02La création de tout projet original mobilise un temps de conception déjà limité.
Créer du contenu pédagogique original implique soit d'entrer en concurrence avec tous les autres projets du calendrier de conception pédagogique, soit de faire appel à une agence, en plus des frais déjà engagés pour la licence.
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03Les travaux de vos enseignants sont éparpillés et n'ont pas fait leurs preuves.
Un diaporama par-ci, un PDF par-là. Impossible de prouver à un doyen, à un directeur de programme ou à un organisme d'accréditation que cela touche les étudiants, et encore moins que cela fonctionne.
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04Les étudiants collent quand même leurs textes dans ChatGPT.
La bibliothèque pour laquelle vous payez est résumée et contournée en quelques secondes. Vous financez des contenus que vos propres étudiants contournent.
Deux postes budgétaires, « licences » et « conception », servent à financer des contenus dont l'établissement ne devient finalement jamais propriétaire.
Un mécanisme. Trois victoires.
Réorienter ces dépenses : les établissements cessent de louer des contenus, les enseignants récupèrent du temps, et les étudiants reçoivent les supports pédagogiques réels du professeur au lieu d'un chapitre de manuel.
Louer le même contenu. Chaque année.
Passez la souris dessus pour voir la solutionDeux budgets. Un seul mécanisme.
- Les supports pédagogiques élaborés par le corps enseignant constituent le programme d'études à part entière, et non un simple supplément sous licence.
- Les cycles de renouvellement ne sont plus un sujet de négociation où l'éditeur sort toujours gagnant
- Le contenu original fait la différence en matière de référencement et d'accréditation
L'enseignement est l'activité la moins bien rémunérée parmi toutes celles que vous exercez.
Passez la souris dessus pour voir la solutionOn ne peut pas résoudre le problème des inégalités salariales. Mais on peut améliorer votre semaine.
- Mettez en ligne les supports que vous utilisez déjà pour vos cours, vous n'avez rien à refaire
- Les questions récurrentes reçoivent une réponse automatique, ce n'est pas à vous d'y répondre à minuit.
- Les heures ainsi libérées sont consacrées à la recherche, au mentorat ou à l'aide aux étudiants en difficulté
Encore un chapitre de manuel. Ce n'est pas la voix de votre professeur.
Passez la souris dessus pour voir la solutionConçu à partir de ce que votre professeur enseigne réellement.
- Les réponses aux questions proviennent exclusivement de vos supports de cours
- Vidéos, fichiers audio, fiches de révision et quiz sur les thèmes abordés par votre professeur
- Toujours gratuit pour vous, quel que soit le forfait souscrit par l'établissement
Cela ne remplace pas votre enseignement. Cela s'en inspire.
Une configuration de 90 secondes permet à votre copilote IA d'apprendre à reconnaître votre voix, votre manière d'enseigner et la seule règle que vous ne voulez jamais voir enfreinte, afin que chaque vidéo, quiz et réponse qu'il génère donne l'impression que c'est vous qui enseignez.
- Cinq petites questions, aucune compétence technique requise, cela ne prendra qu'environ 90 secondes.
- Téléchargez ce que vous utilisez déjà. Pas besoin de tout refaire. Pas besoin de préparer à nouveau vos cours, ni de reformater vos diapositives : c'est exactement le même support que celui que vous utilisez aujourd'hui pour enseigner.
- Vous l'écrivez une seule fois, avec vos propres mots, et chaque réponse générée s'y conforme.
- Supprimez-le quand vous le souhaitez. Ce que vous enseignez au copilote vous appartient, et vous pouvez demander sa suppression à tout moment.
Chaque vidéo, quiz et réponse au chat qu’il génère constitue un nouveau moyen de revenir à votre cours, sans jamais s’y substituer.
La plupart des outils LMS vous indiquent simplement que les apprenants se sont connectés.
Nous, nous vous indiquons ce qu’ils n’ont pas compris.
Trois éléments que le rapport de fin de formation ne rend pas compte : ce qui les a intéressés, ce qui leur a posé des difficultés, ce qu’ils ne comprennent toujours pas. C’est là la preuve qu’un diplôme est censé représenter.
Chaque lecteur, suivi individuellement. Identifiez précisément ceux qui s'intéressent vraiment au contenu et ceux qui se contentent de le parcourir rapidement, avant même de les contacter.
Vidéos, podcasts, fiches de révision, exercices de rappel rapide : chaque format est suivi séparément. Découvrez précisément lequel permet réellement d'assimiler la matière.
Chaque question est consignée. Découvrez précisément ce qui pose encore problème aux élèves, en vous basant uniquement sur le contenu qu’ils ont lu.
Avant, on ne le savait qu’à la fin. Maintenant, on le sait tout de suite.
Un seul téléchargement. Toutes les façons d'apprendre.
Chaque document de formation devient une expérience d'apprentissage complète et mesurable, générée automatiquement à partir de votre contenu.
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